今日は３校時にて、小出教諭の３年社会科の研究授業が行われました。公民的分野の「さまざまな国際問題」の単元において、「環境問題への対策が進まない原因は何だろう」を学習課題とし、自分なりの考えをまとめていく授業です。生徒はタブレット（ロイロノート）を使いながら仲間とともにバタフライチャート（思考ツール）に整理し、原因からその解決の方法を考えていきました。
一人一台タブレットが支給されたことによって、授業での活用頻度が上がり、生徒はパソコン操作（扱い）がスムーズになってきています。今後は更に生徒の学習向上に繋がることでしょう。